КРЕМЕНЧУЦЬКИЙ ЗАКЛАД
ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ (ЯСЛА-САДОК) №24

​

​

Пам’ятка для батьків «Навчаємо дитину безпеці»
 
Адресу  будинку, в якому проживаєте, та но¬мери телефону мами й тата вивчіть зі сво¬єю дитиною з раннього віку.
Будьте терплячі, навчайте дитину! Вона має бачити у Вас уважного та товариського вчителя.
Вірогідність травматизму дитини в побу¬ті знизиться, якщо не пошкодувати часу й показати їй, як правильно виконувати домаш¬ні справи.

Гидкий, брудний одяг — за ним іноді дитина приховує забиття живота або навіть пошко¬дження внутрішніх органів. Інколи діти, щоб уникнути покарання, приховують факт трав¬ми, що з ним трапилась. Тому, перш ніж пока¬рати дитину за брудний одяг,  дізнайтеся,  що з нею трапилося.
 
Дозований досвід — це виховний прийом,  коли дитині дають змогу переконатися, що водою та праскою можна обпектися, голкою — вколотися тощо. Це дасть змо¬гу дитині уникнути багатьох помилок.
Елементарні правила безпеки дадуть змогу дитині уникнути складних си¬туацій. Пам'ятайте, що заборони необхідно обґрунтовувати.
Живі домашні істоти можуть нане¬сти травму дитині. Тож навчайте дітей бережно та дбайливо доглядати за ними,  уникати небезпечних дій.
Захищайте своїх дітей, поки вони не подорослішають та зможуть захища¬ти себе самостійно.
Іграшки та особисті речі дитина має тримати в порядку; привчайте дитину прибирати своє робоче місце — не лише для чистоти, а й для безпеки.
Кислоту, лаки, розчинники та іншу побутову хімію не слід тримати в посуді від напоїв, їх потрібно зберігати подалі від дітей.
Ліки, навіть вітаміни, можуть бути небезпеч¬ними для дітей. Тож дозуйте їх вживання дитиною, дотримуючись інструкцій та реко-мендацій лікаря.
Мультфільми та дитячі телепередачі є дже¬релом для поглиблення знань дітей щодо правил безпечної поведінки. Обговорюйте з ді¬тьми ситуації, у які потрапляють телевізійні ге¬рої, і спонукайте робити висновки.
Не захоплюйтеся наведенням дитині при¬кладів небезпечних ситуацій, що трапилися з її друзями чи іншими дітьми. Це може викли¬кати у дитини страхи.
Особливо важливо навчати дитину безпечної поведінки на власному прикладі.  Діти копі¬юють Вашу поведінку — не забувайте про це.
програми з безпеки життєдіяльності для до¬рослих не рекомендовано дивитися дітям, тому що вони подекуди містять кримінальну статистику, що шкодить психіці дітей.
Ріжучі та колючі, предмети зберігайте в спе¬ціально відведеному  МІСЦІ  та навчайте дітей користуватися деякими з них у вашій присут¬ності.
Сірники та запальнички— не іграшки для ді¬тей. Тож не залишайте їх у доступних для дітей місцях.
Телефони екстрених служб дитина має зна¬ти напам'ять. Запишіть їх та розмістіть білі телефонного апарата.
Упевніться, коли виходите з дому ненадов¬го, що ваша дитина зайнята цікавою грою і не буде шукати собі інше заняття, що може бути небезпечним.
Факти, коли діти випадають з вікон та бал¬конів, переконують, що вікна мають бути надійно зачинені, коли в кімнаті граються діти.
Холодна вода — ваш надійний помічник у випадку, якщо дитина забилася, обпекла¬ся чи порізалася.
цінуйте у своїй дитині впевненість та само¬стійність.
Часто надмірна опіка не дає дітям змоги орі¬єнтуватись у правильності прийнятого рі¬шення в певній ситуації.
Широко використовувати електроприлади діти можуть з чотирирічного віку, однак лише з вашого дозволу та у вашій присутності.
щітка, мило та зубна паста мають бути «друзями» дитини з раннього дитинства.
Юні дослідники — це чудово, але ліпше, якщо діти вивчатимуть механізми та проводитимуть досліди разом з дорослими або під їх наглядом.
Ясно, чітко, зрозуміло пояснюйте дитині правила поведінки, а головне — дотримуй¬теся їх самі.

 
Починайте  „забувати”  про  те,  що  ваша  дитина  маленька.  Давайте  їй посильну  роботу  вдома,  визначте  коло  її  обов’язків.  Зробіть  це  ніжно, з довірою: „Який  ти  в  нас  вже  великий, ми  навіть  можемо  довірити  тобі  помити  посуд”. Не  робіть  з  дитини  лише  споживача,  нехай  вона  буде  рівноправним  членом  сім’ї  зі  своїми  правами  і  обов’язками.
Визначте загальні  інтереси  дитини.  Це  можуть  бути  як  пізнавальні  інтереси (улюблені  мультфільми,  казки, ігри),  так  і  життєві  (обговорення  сімейних проблем). Дозвольте  дитині  малювати,  розфарбовувати,   вирізати,  наклеювати,  ліпити, конструювати,  це  допоможе  у  підготовці  її  руки  до  письма  і  в  розвитку  творчих  здібностей.
Залучайте дитину  до  економічних  проблем  родини. Поступово  привчайте  порівнювати  ціни,  орієнтуватися  в  сімейному  бюджеті (наприклад,  дайте  гроші  на  хліб  і  на  морозиво,  коментуючи  суму на  той чи  інший  продукт). Привчайте  до  самообслуговування  і  формуйте  трудові  навички  й  любов  до  праці.
Не  лайте,  а  тим  більше – не  ображайте  дитину  в  присутності  сторонніх.  Поважайте  почуття  й  думки  дитини.  На  скарги  з  боку  навколишніх,  навіть  учителя  або  вихователя,  відповідайте:  „Спасибі,  ми  обов’язково  поговоримо  на  цю  тему”.
Навчіть  дитину  ділитися  своїми  проблемами.  Обговорюйте  з  ними  конфліктні  ситуації,  що  виникли  з  однолітками  і  дорослими, як  вони  вирішувалися.  Щиро  цікавтеся  її  думкою,  тільки  так  ви  зможете  сформувати  в  неї  правильну  життєву  позицію.
Постійно  говоріть з дитиною. Розвиток  мовлення  - запорука  гарного  навчання.  Розпитуйте  її  про  події  дня,  що  було  цікавим,  що  найбільше  сподобалося. При  цьому  слухайте  уважно  їївідповіді,  уточнюйте,  ставте  запитання,  щоб  дитина  почувала,  що  це  вам  цікаво. Як  можна  більше  читайте  їй  і  привчайте  переказувати  прочитане.
Не  залишайте  без  відповіді  жодне  запитання  дитини.  Тільки  в  такому  випадку   її  пізнавальний  інтерес  ніколи  не  згасне.
Намагайтеся  хоч  іноді  дивитися  на  світ  очима  вашої  дитини.  Адже  бачити  світ  очима  іншого  -  основа  для  взаєморозуміння.
Не  скупіться  на  похвалу  дитини (навіть  авансом).  Хваліть  словом,  усмішкою,  ласкою  і  ніжністю.  На  скарги  про  те,  що  щось  не  виходить,  запевняйте: „У  тебе  обов’язково  вийде,  спробуймо  разом,  або  спробуй  ще  раз”.  Формуйте  високий  рівень  домагань.  І  самі  вірте,  що  ваша  дитина  може  все,  їй  потрібно  лише  допомогти.

Не  будуйте  ваші  взаємини  з  дитиною  на  заборонах.  Погодьтеся,  що  вони  не  завжди  розумні.  Завжди  пояснюйте  дитині  причини  ваших  вимог,  якщо  можливо,  запропонуйте  альтернативу.  Повага  до  дитини  зараз – фундамент  шановливого  ставлення  до  вас  тепер  і  в  майбутньому.

​

ПОРАДИ  НА КОЖНИЙ ДЕНЬ

Кажіть своїй дитині:
1. Я люблю тебе.
2. Люблю тебе, не дивлячись ні на що.
3. Я люблю тебе, навіть коли ти  сердишся на мене.
4. Я люблю тебе, навіть коли я злюся на тебе.
5. Я люблю тебе, навіть коли ти далеко від мене. Моя любов завжди  з  тобою.
6. Якби я могла вибрати будь-яку дитину на Землі, я б все одно вибрала б тебе.
7. Спасибі.
8. Мені сподобалося сьогодні з тобою гратися.
9.Мені не обійтись без твоєї допомоги
10.Ти найкраща донька (синок) у світі

Розповідайте:
11. Історію їх народження .
12. Про те,  як вони були маленькі.
13. Історію про те, як вибирали їм імена.
14. Про себе в їхньому віці.
15. Про те, як зустрілися їхні бабусі та дідусі.
16. Які ваші улюблені кольори.
17. Що іноді вам теж складно.
18. Що коли витримаєте їх за руку і стискаєте її 3 рази, це - секретний код, який означає – « люблю тебе».
19. Який у вас план.
20. Чим ви зараз займаєтеся.

Слухайте:
21. Вашу дитину в транспорті.
22. Що ваша дитина розповідає про свої іграшки, і подумайте, наскільки це для нього важливо.
23. Питання, в яких ваша дитина дійсно потребує вашої допомоги.
24. На одну секунду довше, ніж дозволяє ваше терпіння.
25. Почуття, які стоять за словами вашої дитини.

Запитуйте:
26. Чому ти думаєш це сталося?
27. Як думаєш, що буде якщо _____?
28. Як нам це з'ясувати?
29. Про що ти думаєш?
30. Який в тебе найприємніший  спогад за день?
31. Як думаєш, це смакуватиме?

Показуйте:
32. Як зробити щось, замість того, щоб забороняти це робити.
33. Як свистіти в травинки.
34.Необхідні маніпуляції у домашньому господарстві.
35. Як різати їжу.
36. Як складати білизну.
37. Як шукати інформацію, коли ви не знаєте відповіді.
38. Прихильність до вашої  дружини( чоловіка).
38. Що піклуватися про себе (доглядати за собою) дуже важливо.

Виділіть час:
39. Щоб поспостерігати  за будівельними майданчиками.
40. Щоб подивитися на птахів.
41. Щоб ваша дитина допомогла вам готувати.
42. Ходити в якісь місця разом.
43. Копатися разом в бруді.
44. Щоб виконувати завдання в темпі вашої дитини.
45. Щоб просто посидіти з вашою дитиною, поки він грає.

Порадуйте свою дитину:
46. Зробіть сюрприз і приберіть в його кімнаті.
47. Покладіть шоколад в млинці.
48. Викладіть їжу або закуску у формі смайлика.
49. Зробіть якісь звукові ефекти, коли допомагаєте їй щосьзробити.
50. Грайте з ними на підлозі.

Відпускайте:
51. Почуття провини.
52. Ваші думки про те, як повинно було бути.
53. Вашу потребу бути правим.

Віддавайте:
54. Дивіться на вашудитину  добрими очима.
55. Посміхайтеся, коли ваша дитина заходить в кімнату.
56. Відповідайте взаємністю, коли ваша дитина вас торкається.
57. Налаштуйте контакт, перш ніж щось говорити (виправляти), щоб ваша дитина дійсно вас почула.